Тест "Что ожидать в 2021 году Быка"

 

Тест "Тайны подсознания"

 

занятие по развитию эмоциональной сферы по теме "Помоги Федориному горю"

 23 ноября 2020 года в группе "Пчелки" пройдет занятие на тему "Помоги Федориному горю". Вот задание для тех кто отсутствует.

занятие по развитию эмоциональной сферы для детей старшего дошкольного возраста "История одной тряпичной куклы"

 Уважаемые родители 16 ноября 2020 года прошло занятие на тему "История одной тряпичной куклы" Вот задание для тех кто пропустил..

Занятие по развитию эмоциональной сферы в старшей группе "В гостях у сапожника"

Уважаемые родители!Вам представлен конспект занятия по развитию эмоциональной сферы для детей группы "Пчелка" 

 

Занятие по психомоторной сфере по теме "Грибы" с детьми с ОНР

Уважаемые родители!!!!!!!На этой недели мы проходим тему "Грибы". Вот задание для групп "Пчелки", "Гномики" и "Умка" кто отсутствует в связи с болезнью. 

Занятие по развитию эмоциональной сферы в соответствие с лексической темой "Грибы"(дети с ОНР)

 Конспект занятия с детьми группы "Пчелки" на следующую неделю с 19.10 2020 г. по 23.10. 2020 г. Для тех кто отсутствует по причине болезни.

Тест "Тайна вашего внутреннего "Я"

Выберите, какой дорогой вы пойдёте. Представьте себе что перед вами развилка из 6 дорог и все они совершенно разные. Некоторые из них манят вас куда-то вдаль, другие же наоборот слегка настораживают - но вам нужно идти...

Выберите одну из тропинок, по которой вы бы с огромным удовольствием прошли и узнаете, куда она вас приведёт... Хотите узнать значение каждой страницы читайте  - Тест "Тайна вашего внутреннего "Я"

 

Диплом "Профсоюзы в годы войны"

 В период карантина я участвовала в конкурсе "Профсоюзы в годы войны" и наконец - то получила награду!!!!!!!

рекомендации "Пора в школу"

 

1 сентября 2020 года

1 сентября 2020 года в нашем детском саду "Настенька" прошел очень продуктивно!!!!!Сначала детей встречали медвежонок Миша и Зайка - попрыгайка.

а потом наши детишки прошли квест по дороге сказок, разгадывали загадки с Бабушкой Загадушкой

Делали зарядку с доктором Айболитом, проходили эстафеты с Кощеем и собирались на бал с Золушкой!!!!!Все остались счастливы. В награду каждый герой подарил им ключ к сундуку с подарками!!!

Дистанционное обучение. "Бабушкин помощник" для подготовительных групп

На следующий день, вернувшись в класс, ребята заметили новенького ученика, маленького Енота. Оказывается, добрая слава о Лесной школе быстро распространялась по всей округе. В скором времени обещали принять в школу и других желающих учиться. Учитель познакомил всех ребят с новеньким, просил быть с ним внимательными и добрыми. Как всегда со звонком начался урок. - Как успехи с режимом дня, у всех получился? – напомнил домашнее задание Ёж. Ученики по - очереди зачитывали свой вариант, объясняли его, иногда спорили друг с другом, настаивая на своём выборе. - Интересно, а что думает наш новенький о режиме дня? – полюбопытствовала Белочка. 38 - Я думаю, что он очень полезен. У меня тоже есть свой режим дня и там есть время работы и отдыха, - ответил Енот. - Работы? Какая же у тебя работа? - продолжала интересоваться Белочка. – Мы вот делаем дома уроки! А что делал ты? - Я? – переспросил Енот. – Помогал бабушке по хозяйству. Мы, Еноты, очень любим чистоту, моя бабушка устаёт целыми днями убираться и стирать, вот я ей и помогал. Сейчас, конечно, труднее мне будет, ведь надо учиться, но бабушке я буду продолжать помогать, и это отмечу в режиме дня. - А я не помогаю почему-то своей бабушке, - рассуждала Белочка. – Наверное, потому, что она меня об этом не просила. Но зато я помогаю маме убирать мою комнату. - Но ведь это твоя комната, ты себе и помогаешь! – засмеялся Зайчонок. - А меня моя мама не просит помогать, а я сам предлагаю ей помощь, - вспомнил Лисёнок. - Я знаю, что ей приятно. Однажды я даже пирожки сам пёк, а потом мы с мамой книжку вместе читали. - Да, ребята, оказывается, вам тоже есть чему поучиться у новенького ученика. Енот предложил нам тему, которую мы будем раскрывать в нашей газете, - объявил всем Учитель. - В какой газете? – удивились ученики. - Сейчас, на уроке рисования мы будем вместе оформлять, раскрашивать нашу «Школьную газету». Там будут темы: «Школьные новости», «Наши успехи», «Весёлые рассказы» и «Помощники». Мы выберем ответственных, и каждый месяц новый номер газеты расскажет нам удивительные истории. - А можно я буду собирать весёлые школьные рассказы? – попросила Белочка. - А я хочу отвечать за «Наши успехи»! – воскликнул Зайчонок. - О «Школьных новостях», наверное, у меня получится рассказать, - предложил себя Лисёнок. - А я буду «Помощников» изучать! – обрадовался Волчонок. - Хорошо, только «Школьным новостям» нужен ещё один рассказчик, то есть корреспондент, - важно сказал Учитель. – Я предлагаю Енота в помощь Лисёнку. Вы не против? Так он быстрее со школой познакомится, да и Лисёнку поможет. Все с удовольствием согласились. Весь урок ученики старались сделать газету красивой, рисовали снежинки в этом номере, подписывали ярким цветом название тем. А содержание учитель предложил подготовить дома. Волчонок прибежал домой запыхавшийся. Когда он влетел в комнату, бабушка мыла пол, и даже ахнула от неожиданности: 39 - Что случилось? – спросила она внучка. - Бабуля, быстро дай мне поесть, а то у меня нет времени! – скомандовал Волчонок. Бабушка бросила мыть пол и поспешила разогревать обед. - Ты чего спешишь, на пожар что ли? – пошутила она. - Нет, не на пожар! – ответил Волчонок. – Я- ответственный корреспондент нашей школьный газеты, собираю материал о помощниках. Сейчас покушаю и побегу смотреть, как мои друзья бабушкам и мамам помогают. - Интересно… - размышляла бабушка. – А к кому же ты сейчас побежишь? - Сначала к Белочке, она меня уже в коридоре ждёт, а потом к Зайчонку и Лисёнку, – ответил с полным ртом Волчонок, заглатывая последний кусок. Бабушка хотела что-то ещё сказать, но Волчонок бежал уже по коридору, к Белочке. - А посуду помыть? – крикнула вдогонку Бабушка. Что-то невнятное пробурчал Волчонок из коридора и хлопнул входной дверью. Бабушка оглядела грязную посуду, недомытый пол, поохала с огорчения и принялась наводить порядок. А тем временем наши «корреспонденты» работали с полной ответственностью к порученному делу.
Обратная связь от родителей и их детей.

Дистанционное обучение. Игра "Прятки с совятами"

Дистанционное обучение. Игра "Домашние птицы. Целое - части"

Здравствуйте уважаемые родители! 

Сегодня я хочу вас познакомить с еще одной  авторской игрой. Она называется «Домашние птицы. Целое - части».

Цель этой игры – развитие образного мышления, в частности операций «Анализа» и «Синтеза». Для игры потребуется картинка с домашними птицами и карточки с их частями.

Задача ребёнка: найти всех птиц, которым принадлежат все части.  Игра заканчивается тогда когда будут найдены все птицы.

Дистанционное обучение. Игра "10 предметов"

Здравствуйте уважаемые родители! Я приготовила для вас и ваших детей игру, в которую мы часто играли на занятиях. Она называется 10 предметов. Направлена на развитие образной памяти и произвольного внимания. В нее можно играть всей семьёй. В течении минуты все участники запоминают предметы. Задача игроков вспомнить все предметы, которые были изображены. Открывать нужно по очереди. Для удобства я их подписала. Но если ваш ребёнок умеет читать то лучше, чтобы обратная сторона была не подписана. Игра заканчивается, когда открываются все карточки.

Дистанционное обучение. Игра "Какой я из себя"

Еще одна очень интересная игра "Какой я из себя". В нее также можно играть всей семьёй. Цель игры: развитие произвольного воображения. По желанию выбирают игрока, который должен видеть карточки. Ведущий перемешивает карточки и выбирает наугад одного из них. Карточки нужно показать всем игрокам, кроме того, кто рисует. Игрок рисует задавая вопросы: Какого цвета монстрик? У него есть руки? У него есть ноги? Сколько глаз? и т.д.

Дистанционное обучение. Игра "Домашние предметы" -автор Юрковец Е.С.

Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня я хочу вас познакомить с одной из своих авторских игр. Она называется "Домашние предметы". Цель игры: развитие тактильных ощущений, тактильной памяти и  развитие интеллекта. Вы наверняка знаете, что значительную часть информации об окружающем дети получают тактильным путем. По чаще играйте с ними в эту несложную игру. Для этого вам понадобится тарелка с разными предметами. У меня здесь лежит салфетка, ножницы, мягкая игрушка, вилка, открывалка, резинка для волос, губка и моток пряжи. 1 вариант игры: собери в желтую чашку все мягкие предметы, а в зеленую все острые предметы. Посчитай каких предметов больше. 2 вариант игры: собери в желтую чашку все теплые предметы, а в зеленую все холодные предметы. Посчитай каких предметов больше.

МАСТЕР - ПО ОБОРУДОВАНИЮ ТИМОККО В ДЕТСКОМ САДУ "НАСТЕНЬКА"

23 марта на последней рабочей недели перед карантином я педагог-психолог детского сада "Настенька" провела мастер - класс по оборудованию "Тимокко" фирмы "Амалтея".
 На 1 этапе мастер - класса педагоги познакомились с теоретической частью (актуальность,цель, задачи, методологические основы). Посмотрели фото и видео работы с детьми в индивидуальной, подгрупповой и групповой форме работы.
На 2 этапе мастер - класса педагогам была предоставлена возможность самим попробовать свою работу наоборудовании "Тимокко".
Подведя итоги мастер-класс педагоги пришли к выводу, что данное оборудование интересно, полезно и актуально в наше время. Выразили своё желание иметь такое оборудование в каждой группе.

ПУТЕШЕСТВИЕ НА ЗВЕЗДНУЮ ПЛАНЕТУ С КОТОМ БАЗИЛИО И ЛИСОЙ АЛИСОЙ

23 МАРТА НА ПОСЛЕДНЕЙ РАБОЧЕЙ НЕДЕЛИ ПЕРЕД КАРАНТИНОМ В НАШЕМ ДЕТСКОМ САДУ "НАСТЕНЬКА" БЫЛ ОРГАНИЗОВАН ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ КОНКУРС "ЗВЕЗДНАЯ ПЛАНЕТА". В ГОСТИ ПРИШЛИ ЛИСА АЛИСА И КОТ БАЗИЛИО, КОТОРЫЕ ПЫТАЛИСЬ ЗАПУТАТЬ ДЕТЕЙ. НО У НИХ ЭТОГО НЕ ПОЛУЧИЛОСЬ, ПОТОМУ ЧТО ДЕТИ ОТВЕТИЛИ ПРАВИЛЬНО НА ВСЕ ВОПРОСЫ

мюзикл "Непослушные котята" в детском саду "Настенька"

3 марта 2020 года в нашем детском саду произошло необычное событие!!!!!! дети старшей группы "Харачхай" поздравили своих мам веселым мюзиклом "Непослушные котята". В мюзикле были следующие герои "Пёс Полкан, кот Василий, мама Кошка, Котята и Сновидения!!!МАМА БЫЛИ В ВОСТОРГЕ!

Масленица 2020 в детском саду "Настенька"

28 февраля 2020 года в нашем детском саду "Настенька" прошла Масленица. В гости к детям приходили Баба Яга, Зима, Весна и Скоморохи. Было очень много игр, песен и танцев. Дети остались довольны.

занятие по психомоторному развитию "Филя -путешественник"

2 марта 2020 года в группе "Лесовичок" пройдет занятие по психомоторному развитию "Филя -путешественник". 1. задание сравни картинки и обведи отличия; 2. задание дорисуй машину; 3. запомни фигуры на образце и раскрась у себя. Вот задание для тех, кто пропустит занятие.

занятие по познавательной сфере "Петушок золотой гребешок"

17 февраля прошло занятие по теме "Петушок золотой гребешок". Вот задание для тех кто пропустил.

творческая группа "Мы вместе" тема "Зимний узор"

24 января в нашем детском саду прошел мастер-класс "Зимний узор". Совместный досуг родители-педагоги - дети

занятие на развитие познавательной сферы "Золотая рыбка"

10 февраля в группе "Лесовичок"  прошло занятие по теме "Золотая рыбка". Вот задания для тех кто пропустил.